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位置：首页 > > 会员动态 > 让教育回归自然——北京青青草原教育科技有限公司
2013年6月28日，由北京青青草原教育科技有限公司提出的“儿童绿色教育”相关理论已在光明日报主办的《考试-学力素质水准建模与研究》上正式发表。北京青青草原教育科技有限公司是北京万合创景集团旗下一家以低幼儿童教育产品自主研发的创新型教育企业。企业基于儿童各年龄段的生理和心理特征，以安全、健康的教育需求为产品研发内容，生产出适宜孩子健康成长的绿色教育产品。
两篇论文的内容摘要如下：
《回归本真的早期教育：儿童绿色教育》
绿色是自然的颜色、生命的颜色、成长的颜色，绿色教育是“绿色”所赋予的教育意识同现状所对应存在相互关系的思考。与整体的绿色教育不同，儿童绿色教育更在意受众的生理和心理发展特征以及基于此的教育内容和形式表达。文章分别从教育目的、教育原则、教育内容、教育方式和教育实践角度解读儿童绿色教育的内容，阐述其回归本真的早期教育理念。
《儿童绿色教育理论基础》
儿童绿色教育是将自然同教育结合起来，即尊重儿童的自然本性，充分接触和体验自然信息，在自然运转的源泉中成长，并以此为原则构建生命教育、自然教育、成长教育为核心内容的教育理论。文章从教育哲学、儿童生理、心理发展理论等角度阐述儿童绿色教育的理论基础，揭示与儿童绿色教育的理论渊源。
两篇论文，一篇是整体阐述儿童绿色教育的理论内涵、教育内容和教育实践，一篇是从教育哲学的角度论证儿童绿色教育的理论依据和理论渊源。两篇论文的核心皆是阐述儿童绿色教育的基本观点，即儿童绿色教育是尊重儿童自然本性，尊重自然信息在教育过程中的重要作用；提倡让儿童充分接触和体验自然信息，教育的方式可以参考自然的法则；最后让自然信息成为儿童自我生成建构的重要环境元素。
